为深入推进国际化人才培养，提升学生国际视野和全球胜任力，由学校“知行海外”学生国际交流项目专项支持，资源与土木工程学院于2026年8月5日—19日选派11名本科生、2名硕士生和3名博士生，赴澳大利亚墨尔本大学、蒙纳士大学开展海外研学活动。
研学围绕智能地下工程主题开展课程学习、专题研讨、实验室观摩、工艺参观、地质考察与文化交流。师生深度参与国际知名学府和高水平研究机构的科研实践、学术实践，在思维碰撞、交融互鉴中以中国文化底色拥抱全球文化，拓展了国际视野、展示了青年风采，擦亮了东大名片。
2026年7月19日，项目出征仪式在2026年智慧土木国际学术会议暨东北大学国际暑期学校开幕式期间举行，东北大学校长、中国工程院院士冯夏庭，国际合作与交流处处长包妮沙，资源与土木工程学院党委副书记兼副院长刘婉婷为研学团学生代表佩戴徽章，共同启动2026知行海外智慧地下工程国际高水平人才质量提升计划。
名家领衔汇聚全球智识，交叉前沿引领学术高地
在研学期间，师生在墨尔本大学和蒙纳士大学系统开展了高水平学术研修。系列课程由澳大利亚研究理事会未来学者Samintha Perera博士、墨尔本大学Stephan Matthai教授与国际岩石力学与岩石工程学会会 士、蒙纳士大学赵坚教授共同领衔，围绕“深地工程、海洋新能源与国际工程实践”核心主题，汇聚中澳资深专家、行业精英与青年学者，开设了涵盖基础地质力学、海上风电岩土、地下清洁能源储存、国际工程规范与深地绿色采矿等多个维度的精品课程与专题研讨，为师生搭建起贯通经典理论与国际前沿的高水平学习 交流平台。
课程深度聚焦学术前沿，紧扣全球绿色低碳转型与能源变革，强化多学科交叉创新，同时彰显鲜明的澳大利亚特色。授课团队立足国际前沿与澳洲本土工程资源，系统讲授了漂浮式风机板式锚固、澳洲海域广泛分布的碳酸盐砂易压碎力学行为等海上风电前沿热点，深入剖析了枯竭气藏地下储氢中氢渗透机理与改性低碳水泥等原创性成果；依托蒙纳士大学的全球唯一真三轴“超深应力反应釜”等顶尖实验装置，全方位展示了地下10公里极端环境模拟、静态破碎与泡沫压裂等深地绿色开采新技术，展现了澳大利亚在新能源与深地探测领域的雄厚科研积淀。
课程突出工程实践导向，注重理论演进与重大工程案例的深度融合。教学紧密结合澳大利亚桩基标准（AS 2159），系统讲授嵌岩钻孔灌注桩工程设计，并通过严格践行国际工程界课前“安全时刻”的职业惯例，将“安全第一”的工程伦理与规范意识贯穿始终。从莫尔-库仑准则、RMR岩体质量分级到Teton土坝溃决警示案例，再到世界第一高楼迪拜哈利法塔基础测试实践，课程将抽象力学理论转化为鲜活的工程实战经验，引导学生建立起严谨的工程思维与宏观系统观。
前沿厚重的课程内容与深度互动的授课模式赢得了全体师生的高度评价。同学们在与国际顶尖学者和重大科研装置的近距离接触中汲取了创新力量，进一步坚定了面向全球工程科技前沿潜心求索的专业认同与使命担当。
聚焦全球顶尖科研重器，对标一流深化创新互鉴
研学期间，师生深入蒙纳士大学土木与环境工程系，围绕“深地极端环境力学演化与深部资源能源绿色开发”核心主题，先后参访了国际岩石力学与岩石工程学会会士赵坚教授团队实验室，以及中国工程院外籍院士、澳大利亚技术科学与工程院院士、印度国家工程院外籍院士Ranjith Pathegama Gamage教授领衔的深地能源与资源实验室（Deep Earth Energy and Resources Laboratory）。通过实地探访国际顶尖实验平台、观摩大科学装置运行与开展中澳青年学子学术研讨，师生全面领略了深地工程领域的国际前沿科技力量。
两大实验平台特色鲜明、科研积淀雄厚，全方位展现了蒙纳士大学在深地科学与工程领域的硬核科研实力。赵坚教授团队实验室聚焦深部岩石力学与极端环境模拟，建有“超深应力反应釜”以及可模拟地下10公里极端条件的高温高压实验装置群；该团队不仅曾为世界第一高楼迪拜哈利法塔基础完成全部测试，更在膨胀材料静态破碎、泡沫压裂等绿色采矿新技术研发中处于国际领先地位。Ranjith院士领衔的深地能源与资源实验室则紧扣全球能源转型与资源可持续开发前沿，致力于深地多场耦合与绿色低碳能源开采技术攻关。
参访期间还特别举行了中澳学生学术汇报交流会，中澳学生同台作全英文学术报告并开展思辨研讨。东大学生以扎实的专业功底、严谨的逻辑表达和昂扬的精神风貌赢得了澳方专家学者的高度赞许。
严谨求实筑牢科学根基，知行合一丈量地质苍穹
研学期间，研学团还开展了野外地质综合科学考察。考察由墨尔本大学Stephan Matthai教授带队，围绕“地质构造演化、生态系统共生与野外实景辨识”主题，通过实地踏勘、现场解析与启发式研讨，将室内力学与地质理论与大地实景深度融合，构建了“课堂讲授—野外辨识—实地求证”知行合一的实践育人链条。
野外考察紧扣经典地质现象与演化脉络，将探索性考察与启发式教学紧密结合。师生走进Sherbrooke Falls温带雨林，考察高大桉树林群落与雨林地貌，系统探寻区域地质演化与生态系统的协同共生之道；此后师生更是克服复杂地形挑战，顺利完成了韦里比峡谷13.8公里的高强度地质环线徒步踏勘。在考察沿途，Matthai教授结合典型地貌现场深入剖析了二叠纪冰碛岩、不整合面、变质岩片理、沉积波痕构造以及含金斑岩岩墙等地质奇观，并以风趣幽默的竞答方式激发同学们的观察敏锐度与思维活力，使漫长深奥的地质历史在实景辨识中鲜活重现。
从学术理论走向壮阔自然，沉浸式的野外科学实践让师生深受启迪，不仅使课堂讲授的地质图判读、剖面分析与断层构造知识得到了印证，还极大深化了师生对地球科学宏大奥秘与工程地质本源的敬畏与理解。
深度对话促进机制互鉴，多元交融厚植全球视野
研学期间，师生围绕“中澳教育理念互鉴、多元人文生态体验与青年跨文化交流”主题，开展了丰富深入的文化体验与人文交流活动。在蒙纳士大学交流期间，研学团与赵坚教授团队围绕中澳工程教育体系与科研管理机制展开深入座谈。在墨尔本大学交流期间，王述红教授致辞并系统介绍了资源与土木工程学院在学校支持下连续三年开展“知行海外”项目，充分体现了学校持续深化国际化人才培养的坚定步伐。一系列涵盖学术治理研讨、自然生态体悟与教育生态构建的人文交流，为师生构筑了立体生动的跨文化“第二课堂”，全方位促进了两校的互信互通与思想碰撞。
此次研修打破了专业边界，极大拓宽了学生在能源地下储存与海洋工程领域的国际学术视野，锤炼了跨文化学术交流能力，增强了学生投身深地科学前沿探索与服务国家重大工程需求的专业认同感与时代使命担当。学生在深切体会多元包容文化与生态文明理念的同时，还收获了珍贵的跨国师生情谊，在国际交往中增强了文化自信，展现了新时代青年工程学子立足中国、拥抱世界的宽广格局与开放胸襟。
资源与土木工程学院充分发挥学科优势，持续申报学校“知行海外”学生国际交流项目，在学校支持下于2024年—2026年先后组织学生赴韩国、俄罗斯、澳大利亚开展“智慧地下工程国际高水平人才质量提升计划”海外研学。项目始终坚持“高标准选拔、高水平培养”的育人导向，严格选拔对岩石力学与智慧地下工程学科怀有浓厚学术志趣的拔尖学生，致力于发掘并锻造一批兼具深厚专业底蕴、宽广国际视野与全球胜任力的高层次青年科技后备领军人才。作为东北大学智慧土木国际学术会议暨东北大学国际暑期学校的核心支撑板块，“智慧地下工程国际高水平人才质量提升计划”海外研学与高水平暑期国际课程同频共振、深度协同，全面构筑起“引进来”与“走出去”双向互促、融通互补的学生全球胜任力培养生态。资源与土木工程学院依托研学成果在国外世界一流名校挂牌设立“东北大学学生全球胜任力海外实践基地”，不仅推动了国际化实践育人模式的机制化、常态化建设，更为学校持续深化新工科拔尖创新人才国际协同培养格局注入了强劲动能。
学生感言
资源与土木工程学院，土木工程2023级本科生，高凯泽
本次“知行海外”交流项目虽已结束，但带给我的眼界拓展与思维启发十分深远。我既收获了岩土专业前沿知识，也完成了跨文化沟通的学习。回国之后，我会认真整理本次项目的课堂笔记、野外考察记录，把本次学到的理论方法运用到后续的学习科研当中，也期待未来能够持续推进中澳之间的学术交流，把本次学习的所思所感分享给身边的同学。
资源与土木工程学院，土木工程2024级硕士研究生，雷创
与传统课堂学习相比，此次海外研学最大的特点在于将“课程—科研—工程—文化”几个方面联系在一起。课堂上所学习的理论知识，既可以在实验室中看到其研究方法和实现路径，又可以通过野外地质实践进一步理解工程地质条件的复杂性；与此同时，在与两所高校和多个研究团队的交流过程中，也能够直观感受到不同学术环境下科研组织方式、学术表达方式以及人才培养理念的差异。对我而言，本次项目不仅是一次短期海外学习经历，更是一次拓宽专业视野、认识国际科研环境、提升跨文化沟通能力和重新思考自身学习研究方向的重要实践。
资源与土木工程学院，采矿工程2024级博士研究生，许斌
本次“知行海外”研学之行不仅是一次跨洋学术对话，更是一场对我科研视角的深刻洗礼。在研学过程中，我深切体会到面对深部工程稳定控制等前沿课题，各国都在寻找立足物理机制的解答。这让我认识到科研不能局限于单一路径，更需保持开放的国际视野，在交流中拓展思路。野外地质考察促使我反思：深部岩体工程研究不能仅停留在纸面推导，唯有扎根复杂地质环境，成果才具有生命力。未来，我将把此次研学的收获转化为科研动力，以开阔的国际视野与扎实的专业功底潜心钻研，回应深部工程领域的时代所需。